最高管理員

105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風
105校園。復古。風

校園。復古。風

作者:桃高師生 ╱ 日期:2017-06-21 ╱ 多媒體版 ╱ 已保護 0.58 棵樹
        如果有人說「近體詩」是中國文學中最精采的一頁,應該沒有人會質疑。不管是絕句或律詩,音韻、聲情、節奏、情致,都達到了「絕美」的境界。
時光流轉,千年前的文學,在現代可以復現嗎?這是無庸置疑的,雖然語言音韻略有轉變,但若解古音韻,從古音韻固佳。個人以為從現代音韻又有何不可?尤其現在國文教學內涵,比國編本時代更靈活,同學們都能理解「一二聲是平,三四聲是仄」,及「雙聲、疊韻」概念,便已具近體詩創作的基礎。
這兩年,在教學中引導同學創作,並辦理全校「絕句徵詩」比賽。今年參加徵選作品比去年增加許多,創作內容也更廣泛,看得出「古典文青」的雛形。雖文字略有生澀,但稍加潤飾修改,已頗在水平之上。或許明年,我們可以開始讓同學創作律詩了。
        近體詩的創作,除了個人抒懷,其實對將來有意從事文創、設計發展的同學,也可多嘗試。舉凡「精品」,必經反覆琢磨,近體詩的創作,正能完全展現文字的魅力,古人「兩句三年得,一吟雙淚流」誠不我欺。而對一般同學而言,有了近體詩創作的經驗,也將使文字表達更精簡凝鍊。
       創意,絕非無中生有。如何從古典中吸取精髓,使創意更飽滿,讓我們一起嘗試和努力。

最高管理員

新書上架

熱門刊物

校園。復古。風

105校園。復古。風

請填入帳號及密碼